Родители, вы сочинение написали?
Учеба – все чаще ответственность родителей, а не детей. Зачем несчастным взрослым оканчивать школу по второму разу? И как не сойти с ума от многочисленных «А что задали?», «Родители, проконтролируйте», «А вы уравнение решили?».
В организации, где работает моя подруга, была вакансия. Требовался, как говорится, молодой специалист. Можно прямо после вуза. Только вот закрыть эту вакансию не получалось некоторое время. В том числе и вот по какой причине. Например, позвонила бабушка: «У меня очень замечательная внучка, хорошо окончила институт». Звонили и мамы, уверяя, что организации нужны именно их чада. Понятно, что в этих случаях до собеседования дело не доходило. Один молодой человек позвонил сам, но разговаривать с потенциальным работодателем пришел с мамой.
Я сначала удивлялась, слушая все это. А потом подумала, что дальше будет еще хуже – к стараниям родителей сделать так, чтобы ребенок не отвечал за себя, подключилась и школа.
У меня два школьника – первому 15 лет, второй – в младшей школе. И я могу сравнивать прогресс в этой области.
Например, когда старший учился в младшей школе, они могли не записать домашнее задание. Тогда сначала родители звонили друг другу, потом, постепенно, многие перекидывали эту обязанность детям: «Твои уроки, ты и звони». Да, и сейчас может появиться в родительском чате в Ватсапе запись: «А что задали?» Но не часто. Хотя, возможно, некоторые по-прежнему продолжают узнавать у таких же «ответственных родителей» домашнее задание по телефону.
Вот я лично совсем не в курсе, что им, великовозрастным деткам, задают. Сын уже выше меня по росту и догоняет мужа. Если ребенку надо помочь – он подходит. Я помогаю (там, где могу). С физикой, например, ко мне подходить бесполезно.
Вообще домашнее задание – дело ученика. Но в последнее время мне кажется, что и школа, и сами родители решили: вообще вся школьная учеба – дело родителей. А дети уж так, заодно.
Родители, вам «два»!
Как раньше учителя писали в школьный дневник – самый обычный, бумажный: «Не выучил, не принес…» То есть констатировали ответственность (или безответственность) ученика и ставили в известность родителей. Сейчас записи в дневнике электронном несколько иные: «Родители, проследите… родители, проконтролируйте, родители, родители…» Я, мать четверых детей, с двумя высшими образованиями и работающая на любимой работе, начинаю чувствовать себя двоечницей. Причем мне трудно внушить младшему школьнику, что вообще-то – это к нему относится, а не ко мне. Что это он не принес что-то там на урок труда. Мое дело – купить все необходимое в магазине.
( Collapse )
В организации, где работает моя подруга, была вакансия. Требовался, как говорится, молодой специалист. Можно прямо после вуза. Только вот закрыть эту вакансию не получалось некоторое время. В том числе и вот по какой причине. Например, позвонила бабушка: «У меня очень замечательная внучка, хорошо окончила институт». Звонили и мамы, уверяя, что организации нужны именно их чада. Понятно, что в этих случаях до собеседования дело не доходило. Один молодой человек позвонил сам, но разговаривать с потенциальным работодателем пришел с мамой.
Я сначала удивлялась, слушая все это. А потом подумала, что дальше будет еще хуже – к стараниям родителей сделать так, чтобы ребенок не отвечал за себя, подключилась и школа.
У меня два школьника – первому 15 лет, второй – в младшей школе. И я могу сравнивать прогресс в этой области.
Например, когда старший учился в младшей школе, они могли не записать домашнее задание. Тогда сначала родители звонили друг другу, потом, постепенно, многие перекидывали эту обязанность детям: «Твои уроки, ты и звони». Да, и сейчас может появиться в родительском чате в Ватсапе запись: «А что задали?» Но не часто. Хотя, возможно, некоторые по-прежнему продолжают узнавать у таких же «ответственных родителей» домашнее задание по телефону.
Вот я лично совсем не в курсе, что им, великовозрастным деткам, задают. Сын уже выше меня по росту и догоняет мужа. Если ребенку надо помочь – он подходит. Я помогаю (там, где могу). С физикой, например, ко мне подходить бесполезно.
Вообще домашнее задание – дело ученика. Но в последнее время мне кажется, что и школа, и сами родители решили: вообще вся школьная учеба – дело родителей. А дети уж так, заодно.
Родители, вам «два»!
Как раньше учителя писали в школьный дневник – самый обычный, бумажный: «Не выучил, не принес…» То есть констатировали ответственность (или безответственность) ученика и ставили в известность родителей. Сейчас записи в дневнике электронном несколько иные: «Родители, проследите… родители, проконтролируйте, родители, родители…» Я, мать четверых детей, с двумя высшими образованиями и работающая на любимой работе, начинаю чувствовать себя двоечницей. Причем мне трудно внушить младшему школьнику, что вообще-то – это к нему относится, а не ко мне. Что это он не принес что-то там на урок труда. Мое дело – купить все необходимое в магазине.
( Collapse )
